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“Por el derecho a una educación de calidad e inclusiva para todos los niños y niñas que viven con algún tipo de discapacidad”. ¡!¡Únete a nosotros, da un paso por la Educación Especial!
En República Dominicana, el 10% de los niños y niñas tiene algún tipo de discapacidad ya sea motora, auditiva o visual (UNICEF, 2021). Para la organización cristiana internacional World Vision en su visión de lograr que todos los niños y niñas tengan vida en toda su plenitud, es un compromiso contribuir y abogar por la inclusión y el cumplimiento de los derechos para esta población considerada como vulnerable.
La Constitución Dominicana establece en su artículo 63 el derecho que tiene toda persona a la educación. En la misma dirección se encuentra la Ley General de Educación (Ley 66-97), que garantiza de forma específica el derecho a la educación de todos los habitantes del país, sentando las bases para asegurar que sea una educación de calidad e inclusiva: -sin embargo, en este aspecto todavía existen muchos retos y desafíos que el país debe abordar, y es por esto que promovemos ¨Un paso por la educación especial¨
Abogamos por más oportunidad, mayor inversión, y más inclusión para la niñez con discapacidad, y es que mejorar las condiciones en la educación especial, ampliar la cobertura y el acceso es un compromiso político y social, lo que requiere todo un cambio cultural en la escolarización actual y futura. Según la UNESCO la educación inclusiva comprende un proceso orientado a responder a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes, incrementando su participación en el aprendizaje, la cultura y las comunidades. sta definición nos dice que aún hay mucho por hacer.
Como país miembro de las Naciones Unidas, República Dominicana adoptó los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, donde claramente se establece en el #4 la garantía de una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje para la vida en todos los ciudadanos.
Como promotores del derecho y protección de la niñez, World Vision siente el deber de concientizar a la población sobre la necesidad de priorizar la oferta actual para la educación especial, entendiendo que los sistemas de apoyo a estudiantes con necesidades educativas específicas se basan en realizar ajustes curriculares individualizados. Es un desafío, pero el Ministerio de Educación y aliados deben encaminar sus esfuerzos al cumplimiento de este compromiso.
Como apoyo a los esfuerzos multisectoriales por hacer posible la educación de calidad e inclusiva para cada niño y niña, World Vision impulsa acciones de inclusión en la frontera a través de sus proyectos e intervenciones destinadas a impactar a la niñez más vulnerable y dotar a escuelas y comunidades de capacidades y herramientas para su desarrollo, y a través de sus Programas impacta a 9,346 niños y niñas de las provincias Dajabón y Montecristi actualmente.
Pero esto no es suficiente. Por esto es que reiteramos nuestro llamado.
Únete a nosotros. Da un Paso por la Educación Especial.
Necesitamos a todo el mundo, para asegurar la educación de calidad e inclusiva para la niñez fronteriza.